Quay trở lại danh sách
Lịch bảo vệ

Nghiên cứu sinh Nguyễn Công Chứ bảo vệ luận án tiến sĩ

04/08/2026

Trường Đại học Thương mại tổ chức bảo vệ luận án tiến sĩ cấp trường cho nghiên cứu sinh Nguyễn Công Chứ

1. Đề tài: "Ảnh hưởng của gia đình và các yếu tố cá nhân đến sự thành công trong khởi sự kinh doanh"

2. Ngành: Quản trị kinh doanh; Mã ngành: 9340101

3. Thời gian: 09h00, Thứ 3, ngày 18/8/2026

4. Địa điểm: Phòng họp số 2 nhà F, Trường Đại học Thương mại, số 79 Hồ Tùng Mậu, Từ Liêm, TP. Hà Nội

5. Những đóng góp mới của luận án:

Về mặt học thuật, lý luận

Thứ nhất, nghiên cứu cung cấp bằng chứng thực nghiệm kiểm chứng và mở rộng phạm vi ứng dụng của các lý thuyết khởi sự kinh doanh trong bối cảnh văn hóa Việt Nam, qua đó khẳng định tính phổ quát cũng như giới hạn bối cảnh của lý thuyết đặc điểm tính cách của doanh nhân, lý thuyết hỗ trợ công viêc-gia đình và lý thuyết nhận thức xã hội về nghề nghiệp.

Thứ hai, luận án đề xuất góc nhìn đa chiều về "ảnh hưởng của gia đình" bằng cách phân tách hai cấu phần: môi trường gia đình (vốn xã hội, hình mẫu cha mẹ) và sự hỗ trợ từ gia đình (tài chính, tinh thần, mạng lưới), làm rõ cơ chế tác động riêng của từng cấu phần đến thành công trong khởi sự kinh doanh.

Thứ ba, luận án xây dựng và kiểm định một mô hình lý thuyết tích hợp, đánh giá đồng thời ảnh hưởng của giữa các yếu tố cá nhân và gia đình đến sự thành công trong khởi sự kinh doanh.

Về mặt thực tiễn

Thứ nhất, đối với bản thân doanh nhân: Kết quả nghiên cứu giúp các doanh nhân khởi sự kinh doanh nhận diện được những năng lực cốt lõi cần ưu tiên phát triển (nhu cầu thành tích, làm chủ số phận, hiệu quả bản thân, xu hướng chấp nhận rủi ro, tinh thần đổi mới) và cách tận dụng hiệu quả nguồn lực hỗ trợ từ gia đình, từ đó nâng cao khả năng thành công.

Thứ hai, đối với các nhà hoạch định chính sách: Luận án cung cấp bằng chứng khoa học để giúp thiết kế các chính sách hỗ trợ khởi sự kinh doanh có trọng tâm, tiết kiệm nguồn lực và hiệu quả cao hơn trong việc thúc đẩy sự thành công trong khởi sự kinh doanh.

Thứ ba, đối với các gia đình và cơ sở giáo dục: Nghiên cứu làm sáng tỏ bản chất của sự hỗ trợ hiệu quả từ gia đình, đồng thời cung cấp cơ sở khoa học để các nhà giáo dục tích hợp việc rèn luyện phẩm chất doanh nhân vào chương trình đào tạo, góp phần xây dựng hệ sinh thái khởi sự kinh doanh bền vững tại Việt Nam.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Academic and theoretical contributions

First, the study provides empirical evidence that tests and extends the scope of application of entrepreneurship theories within the Vietnamese cultural context, thereby affirming both the universality and the contextual boundaries of the entrepreneur trait theory, the work-family support theory, and the social cognitive career theory.

Second, the dissertation proposes a multidimensional perspective on "family influence" by separating it into two components: the family environment (social capital, parental role models) and family support (financial, emotional, network), clarifying the distinct mechanism through which each component affects entrepreneurial success.

Third, the dissertation builds and tests an integrated theoretical model that simultaneously assesses the influence of personal and family factors on entrepreneurial success.

Practical contributions

First, for entrepreneurs themselves: The research findings help start-up entrepreneurs identify the core competencies they should prioritize developing (need for achievement, locus of control, self-efficacy, risk-taking propensity, innovativeness) and how to effectively leverage family support resources, thereby enhancing their likelihood of success.

Second, for policymakers: The dissertation provides scientific evidence to help design entrepreneurship support policies that are more focused, resource-efficient, and effective in promoting entrepreneurial success.

Third, for families and educational institutions: The research clarifies the nature of effective family support and, at the same time, provides a scientific basis for educators to integrate the cultivation of entrepreneurial qualities into training programs, contributing to building a sustainable entrepreneurship ecosystem in Vietnam.